Reforma Educacional: 20 Puntos que los Estudiantes quieren

Es difícil que quienes llevan a cabo reformas respecto a educación, escuchen a los que están en el corazón del proceso: los estudiantes.


 

En este contexto, Ann Curry, quien fue anfitriona del primer panel de estudiantes* de Education Nation’s de la NBC, tuvo dudas de qué pasaría al incluir a alumnos en una actividad de este tipo. Así, en el debate “Voces de un Nación”, los jóvenes expusieron sus propias experiencias en educación, y qué piensan ellos respecto a cuáles son los aspectos más importantes que una nación debiese hacer para obtener una educación de clase mundial.

Después del debate, Curry se dio cuenta de que los jóvenes tienen muy buenas ideas. Luego, ella le dijo a la audiencia: “los estudiantes querían decir algo que genere una diferencia, y lo hicieron. Ahora los adultos debemos escuchar”.

A continuación están los sentimientos compartidos por los estudiantes durante el segmento en que participaron:

  1. Tenemos que pensar en la universidad de forma crítica, pero las pruebas que me hacen no me enseñan eso.
  2. Aprendemos de formas diferentes y a ritmos distintos.
  3. No puedo aprender de ti, sino estás dispuesto a entenderme.
  4. Enseñar desde un libro no es enseñar. Es solo hablar.
  5. Preocuparse de cada alumno es más importante que enseñarle al curso completo.
  6. Todos los jóvenes tenemos un sueño. Tu trabajo es ayudarnos a alcanzar dichos sueños.
  7. Necesitamos más que profesores, necesitamos personas que nos guíen en la vida.
  8. La comunidad debe involucrarse más en los colegios.
  9. Incluso si no quieres ser un profesor, puedes ofrecerle a un estudiante algún tipo de aprendizaje.
  10. Así como los jóvenes amamos las nuevas tecnologías, darse cuenta de eso y utilizarla en las metodologías, la enseñanza se hace mucho más interesante.
  11. Los profesores deben no solo estar capacitados para enseñar, sino también para aconsejar.
  12. Dime algo bueno de lo que estoy haciendo, así podré seguir creciendo en eso.
  13. Cuando los profesores se sienten parte de la familia, eso ayuda muchísimo.
  14. Apreciamos mucho cuando nos hablan en nuestro idioma, como por ejemplo cuando un profesor nos muestra cómo aprovechar mejor herramientas innovadoras como Skype.
  15. Los profesores tienen muchos alumnos a quienes permitirles conectarnos de la manera que necesitamos.
  16. Hagan electivos que nos generen interés en volver a clases. Piensen en teatro, arte, cocina, música, etc.
  17. Líderes en educación, profesores, sostenedores y políticos, deben escuchar la voz de los estudiantes en todas las áreas, incluso en las evaluaciones docentes.
  18. Deben usar en clases herramientas que son parte de nuestra vida, tales como Facebook, correo electrónico, y otras herramientas que utilizamos para conectarnos y comunicarnos.
  19. Primero deben amar a los estudiantes, y luego podrán enseñarnos.
  20. Nos hacen pruebas para demostrar que el profesor está haciendo su trabajo, y para que las escuelas sean apreciadas, y sabemos que eso no ayuda a aprender lo que realmente es importante para nosotros.

Es hora de que los estudiantes hablen con las autoridades, sean escuchados y sus propuestas sean incorporadas. ¿Cómo lo haremos?

* Panelistas:
Nnamdi Asomugha, Cornerback – Philadelphia Eagles
Shadrack Boayke – Brentwook, NY
Colton Bradford – Mobile, AL
Ron Daldine – Auburn Hills, MI
Rayla Gaddy – Detroit, MI
Katie Oliveria – Las Vegas, NV
Stephanie Torres – New York, NY

Original: The Innovative Educator